Внимание !!!!!!!!!!!!!!!!!

  С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться новый ФГОС НОО и ООО.

Новый ФГОС предполагает:

1. Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.

2. Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.

3. Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.

4. Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.

Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

Здесь Вы можете познакомиться с новыми стандартами:

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №286 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №287 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.

Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря обновлённым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

В новом стандарте уделено внимание в т. ч. финансовой грамотности учеников, совершенствованию обучения на фоне развития информационных технологий.

Прием на обучение в соответствии с прежним ФГОС прекращается с 1 сентября 2022 г.

Образовательная организация вправе осуществлять в соответствии с новым ФГОС обучение несовершеннолетних обучающихся, зачисленных до вступления в силу приказа, с согласия их родителей (законных представителей).

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее - ФГОС).

Примерные рабочие программы по учебным предметам: https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm

Проект основной  образовательной программы НОО  

Проект основной образовательной программы ООО  

                                Работа гимназии по подгтовке к введению  ФГОС   НОО и ООО.

1.Приказ  

2. План    мероприятий (дорожная   карта) перехода на обновленные ФГОС НОО и ООО

3. В МБОУ КГО  "Гимназия №4 им.М.А.Хабичева"  проведены заседания школьных МО.

4.  Проведены  семинары , где  руководители городских методических объединений  гимназии   провели открытые уроки  и мастер -классы  для педагогов Карачаевского  городского округа. Фотоотчёт 

5.Скорректирован  график повышения квалификации

Педагоги проходят  обучение в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов

 г. Черкесска   и  принимают участие   в   проекте  "Школа современного учителя". 

   Памятка для педагогов 

6. Протоколы  собрания  с родителями   будущих   первоклассников  и   будущих обучающихся 5 классов.

    Памятка  для  родителей по введению обновлённых ФГОС НОО 

    Памятка  для  родителей по введению обновлённых ФГОС ОО 

    Презентация  ФГОС НОО

    Презентация   ФГОС ОО 

    Важнейшими условиями реализации ФГОС являются:

- участие родителей обучающихся или их законных представителей в проектировании и развитии образовательной программы и условий ее реализации;

- обновление методик и технологий, направленных на динамику развития системы образования, запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) с учетом региональных особенностей.

 Взаимодействию педагогов  и родителей, в первую очередь, служит стремление к совместному сопровождению индивидуальных способностей и увлечений ребенка, забота о его здоровье, развитии. Этому способствует создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности.

В связи с этим в качестве двух основополагающих целей, стоящих перед педагогом, является необходимость осуществления педагогической поддержки семьи и повышение педагогической компетентности родителей. Исходя из вышесказанного, можно определить основные задачи по взаимодействию с родителями:

1. Установление партнерских отношений с семьей каждого обучающегося.

 2. Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки.

 3. Объединение усилий для полноценного развития и воспитания.

 4. Обогащение родителей социально-педагогическими знаниями и активизация воспитательных умений родителей.

 Модель комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в ОУ

Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ